Tehdään tieteellinen tutkimus

Arvioitu kesto: 4 - 6 tuntia

Tavoitteet:

• Oppilas ymmärtää tutkimuksentekoon liittyvät käsitteet: Tutkimuskysymys, hypoteesi, aineisto, teoria, toistettavuus, luotettavuus, tutkimustulos, johtopäätös
• Oppilas tekee tieteellisen tutkielman, joka noudattaa yksinkertaistettua kaavaa:​ Tutkimuskysymyksen esittäminen - hypoteesi - tutkimuksen toteuttaminen - tutkimustulosten esittäminen. Muita osioita, kuten tutkimuksen toistettavuus voi ottaa sovelletusti.

Esimerkkitutkimus: Eristeet

Mitkä materiaalit eristävät hyvin lämpöä?

1. Keskustellaan yhdessä käsitteistä. Käydään mahdollisesti läpi esimerkin kautta.
2. Kirjoitetaan ylös tutkimuskysymys sekä hypoteesi.
3. Mietitään, miten aihetta voisi tutkia ja millaisen mahdollisen mallin siitä voisi rakentaa. Hankitaan teoriatietoa aiheesta.
4. Tehdään tutkimus ja rakennetaan mallit.
5. Esitetään tutkimustulokset esimerkiksi Slides-esityksenä.

 
Rakentakaa erilaisia lämpölaatikoita. Määrittäkää näiden koko esimerkiksi yhteen kuutiodesimetriin (10cm x 10cm x 10cm). Käyttäkää seinien rakentamiseen erilaisia materiaaleja, kuten vaneria, muovia, styroxia ja finfoamia. Kokeilkaa myös samaa materiaalia, mutta eri vahvuisena.
 
Tutkikaa eri eristeiden toimivuutta laittamalla huoneenlämpöiseen laatikkoon esimerkiksi jääpala tai laittamalla ne tyhjinä pakastimeen. Mitatkaa laatikon sisälämpötilaa lämpömittarilla. Tarkistakaa ja kirjatkaa lämpötila ylös vähintään viiden minuutin välein esimerkiksi yhden tunnin ajalta. Pohtikaa lopuksi, miten tekemästänne kokeesta saamianne tuloksia voisi hyödyntää esimerkiksi talonrakentamisessa.

Osana laaja-alaista oppimista

Laaja-alaisen osaamisen taidot

L1, L6

Integraatio eri oppiaineisiin

Ympäristötieto
Matematiikka
​Äidinkieli