F E G s k i l l s
  • Pääsivu
  • Hanke
  • In English
  • Mediassa
  • Materiaalit
    • 1. - 2. luokan tehtävät
    • 3. - 4. luokan tehtävät
    • 5. - 6. luokan tehtävät
    • Ladattava materiaali
    • FEG Skills -mobiilipelit
  • Yhteystiedot
  • Yhteistyökumppanit

3. - 4. luokkien tehtävät

Tältä sivulta löydät 3. ja 4. luokan julisteessa olevat tehtävät. Voit myös halutessasi jättää kommentin!

InnoFEG: Tuuli

21/3/2019

0 Comments

 
Arvioitu kesto: 8 - 12 tuntia

Tavoitteet

  • Oppilas tutustuu tuulivoimalan  toimintaperiaatteeseen.
  • Oppilas suunnittelee ja toteuttaa oman tuulivoimalan.

Tuulivoima energiamuotona on yleistynyt viimeisen 10 vuoden aikana. Suomeen on noussut paljon uusia tuulipuistoja. Valtio on tukenut voimaloiden rakentamista samaan aikaa. Keksintönä ajatus hyödyntää tuulta on hyvin vanha. Tuulivoiman juuret juontavat aina ajanlaskumme alkuun ja muinaiseen Persiaan. Alussa tuulivoimaloiden tehtävänä oli jauhaa viljaa. Nykyisin tuulivoimalat pyritään sijoittamaan alueille, joissa rakentaminen ja tuuliolosuhteet ovat taloudellisesti kannattavia. Tärkein tehtävä on sähköntuotanto. Tuulipuistoja voidaan rakentaa myös mereen.

Toiminnan kuvaus 

Tehtävä 1.

Kuvakollaasi tuulimyllyistä

  • Tarvikkeet: A3 kokoista paperia, tietokone, tulostin, vanhoja aikakausilehtiä.
  • Etsitään tuulimyllyjen kuvia(saa olla uusia tai vanhoja). Leikataan/tulostetaan kuvia maksimissaan 5 kuvaa. Leikataan tuulimyllyt tarkasti irti. Sijoitetaan leikatut myllyt oppilaan tekemään taustaan. Tausta voidaan tehdä esimerkiksi peiteväreillä.
 
 
​Tehtävä 2.

Rakenna oma tuulimylly 

  • Materiaalit: 
    • Tuulimyllyn torni: kartonkihylsy, puu
    • Tuulimyllyn lavat: Pahvi, CD-levyt, puutikut, ohut metallilevy
  • Generaattori, jos haluat mitata saatko syntymään sähköä tuulimyllyn lapoja liikuttamalla.
  • Hiustenkuivain, kuumaliima
 
  • Keskustellaan tuulimyllyn toimintaperiaatteesta: Tuuli pyörittää tuulimyllyn lapoja, ja tämä liike muutetaan sähköksi. Oppilaiden tehtävänä on rakentaa oma tuulimylly, jossa generaattoriin on yhdistetty keskiön avulla itse valmistetut tai suunnitellut tuulimyllyn lavat.
  • Kun lavat on tehty, hiustenkuivaajalla on kätevä havainnollistaa tuulta. Kuivain suunnataan myllyä kohti ja seurataan kuinka eri muotoiset lavat toimivat. 
  • Jokainen ryhmä ottaa kuvia eri rakennusvaiheista ja kirjoittaa kuvauksen koko rakennusprosessista, sekä onnistumisesta työssään. 
  • (Arviointilomake pitää tehdä)


Tehtävä 3.

Tuulta päin ja tuulesta energiaa

Tässä työssä  luokka saa valita tehdäänkö yksi iso puisto tai  muutamia pienempiä puistoja. Tuulimyllyt rakennetaan näissä ohjeissa mereen, mutta opettaja voi soveltaa aihetta haluamaansa suuntaan.

Tarvikkeet:
  • Alusta: A3 kokoinen konepahvi/4 mm vaneri, pullovärit
  • Tuulimyllyt: tornin saa helposti rakennettua  pahvirullasta tai muoviputkesta. Tuulimyllyn lavat pahvista. Kiinnitys kuumaliimalla.
  • Asetellaan tuulimyllyt alustalle. Lisätään myös muita ympäristöön kuuluvia elementttejä esimerkiksi laivoja, karikoita, rantaviivaa jne.

Osana laaja-alaista oppimista

Picture
​​Laaja-alaisen osaamisen taidot

L1, L5, L6, L7

Integraatio eri oppiaineisiin

Käsityö
Kuvataide
​Äidinkieli
0 Comments



Leave a Reply.

    Aakkosellinen hakemisto

    All
    Energia
    FEG Skills -passi
    InnoFEG: Tuuli
    Koodaus
    Korjaa Ja Tuunaa
    Luokkana Liikkeellä: Opintoretki
    Pakkausnäyttely
    Pelit Ja Leikit
    Tavaranvaihtoviikko

    RSS Feed

    Linkit muihin luokkajulisteisiin

    Picture
    Picture
Proudly powered by Weebly