Auringonkukkapelto

Hahmotellaan auringonkukkia peltoon. Isoja kukkia isolle paperille. Tuodaan oppilaille esille, mistä kukat saavat edellytykset kasvulle: valoa, lämpöä, vettä, ravinteita ja mm. kuinka kukat kääntyvät valoa kohti. Väritys helposti peittävillä väreillä esim. pullovärit.

Meillä viljellään aurinkopaneeleita

Taustaa:

Kerrotaan oppilaille, että esimerkiksi Saksassa on tavallista, että pelloissa voi olla vierekkäin viljapelto ja aurinkopaneelipelto. Esitellään oppilaalle aurinkopaneeli ja selvitetään, että toimintaperiaate on sama isossa ja pienessä paneelissa. Toteutustapa vapaa. Näytetään kuvia aurinkopaneelipuistoista.

Käsityöluokassa työskentelyn käytänteet tulee varmistaa koulun käsityö-opettajilta. Samanaikaisopettajan, avustajan ja luokan jakotuntien käyttöä kannattaa myös harkita.

Rakennetaan luokan oma aurinkopaneelipelto.

• ​Opettaja (oppilas voi myös sahata käsin) sahaa 4mm vaneerista neliön muotoisia palasia oppilaille.
• Palat maalataan ja niihin suunnitellaan jalat.
• “Kennot” asennetaan yhteiselle alustalle (isossa luokassa voi olla monta alustaa.)
• Asettelussa huomioidaan, että saadaan mahdollisimman paljon kennoja pellolle. Samoin pitää huomioida, että kennoja pitää päästä huoltamaan.
• Liitetään paneelit toisiinsa sarjaankytkennällä. Havainnollistetaan, että sähkö liikkuu johtoja pitkin ja viimeinen johto johtaa akkuun (kuumaliima ja ohut johto tai teippi ja villalanka kiinnitys).
• Askarrellaan kansaa aurinkopaneelipeltoa hoitamaan. Kirjoitetaan jokaiselle paikallaolijalle taustaa, miksi on paikalla ja mitä hän näkee.